行政職責

1. 行政管理
   
   a. 事工領袖需要出席粵語堂核心小組會議,並報告堂會有關培訓事工狀況; 
   
   b. 於每月1號向核心小組及粵語堂牧者團遞交ACTS報告;
   
   c. 事工隊伍需要與負責牧者每月一次進行事工會議,確保事工運作。

2. 個人成長 (獨立追求)
   
   a. 以不同方式與小組事工及恩賜事工(SD)合作推動及鼓勵信徒:

   i. 每日讀經
   
   ii. 定期安靜的時間 
   
   iii. 禱告生活 
   
   iv. 屬靈書藉(或電子書)閱讀
   
   b. 保持圖書館正常運作,包括定期介紹新書、DVD和CD和每3個月安排書攤。

1. 靈命步步陞

   1. 為培育弟兄姐妹靈命成長,以一對一或小班形式,作全面的同行及導師支持。

      1. 201:初信成長,幫助初信者扎穩信仰根基,使他自發地繼續追求成長,建 議一對一,每週跟進,以同行者方式進行,守望者(教師)必需由負責人指 派;

      2. 301:進深成長,以信徒學習以聖經為生活指標出發,以小班形式進行,每 年大約兩次;

      3. 401:需要配合恩賜事工,以裝備信徒領袖帶領其他信徒成長為目標,每年 至少一次;

      4. 501:門徒訓練,培育具有基督門徒心志者,完成全人教育及使命教育,以 侍人侍主為一生之職事。教師要由牧師批准。

   2. 負責人需要記錄和跟進的弟兄和姐妹在的進展,定期聯絡教師了解情況(特別是2 01),方便其他事工查詢;

   3. 定期安排培訓教師。

2. 小組配合

   1. 與小組事工配合,編排每季小組指引,如專題聖經學習材料,找到並研究合適的教 材,安排與組長預查;

   2. 在需要的時候提供小組組長培訓/材料。

3. 教會性

   營造一種屬靈氣氛,尋求進一步的成長,如讀經會,日營,培靈會或公開講座等。
   
   i. 安排生命之道查經班(WOL) 
   
   ii. 推動華文聖經神學課程/中神函授學習等 
   
   iii. 安排晚間課程
   
   iv. 編定每年主日學課程,並指派適合教師。